«Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения запускает проект «500+».
ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» реализует проект адресной помощи школам с низкими образовательными результатами (далее – ШНОР) в соответствии с паспортом федерального проекта «Современная школа».
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.
Проект предполагает методическую и ресурсную поддержку образовательным организациям, отобранным для участия в нем. В рамках проекта в каждом регионе отбираются и проходят подготовку специалисты – кураторы, непосредственно посещающие школы с высокими рисками низких образовательных результатов с целью разработки дорожных карт принятия мер поддержки.
Федеральный институт оценки качества образования (Посмотреть раздел проекта 500+)
Концепция развития МБОУ "СОШ № 29" г. Братска Иркутской области на 2022-2024 год
Среднесрочная программа развития МБОУ "СОШ № 29" г. Братска Иркутской области на 2022 год
Пониженный уровень качества школьной образовательной и воспитательной среды
Правила поведения для учащихся, столкнувшихся с буллингом
Индивидуальный маршрут для учащихся с низким уровнем мотивации.
Общественно-значимая деятельность в МБОУ "СОШ № 29"
- Внеклассное мероприятие ХОЛОКОСТ
- Сценарий 9 мая 2022
- Городской конкурс Экология глазами детей
- Дистанционный конкурс чтецов С днем Защитника Отечества
- Акция Голубь Мира
- День солидарности в борьбе с терроризмом
- Акция "Читаем вместе"
- 210 лет со дня Бородинского сражения
- Конкурс афиш «Говори правильно!»
- День здоровья
- Акция "Символ заботы"
- Акция "Час науки"
- Акция в рамках Дней Единых Действий
- Акция "От всего сердца"
- Акция "На одной волне"
- Неделя окружающего мира в начальной школе
- Всемирный день учителя
- Акцию "Маленькая частичка большого дела"
- видео-поздравления "Признание учителю"
- Празднование Дня отца
- Акция "Посылка солдату".
Реализация дополнительного образования
Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников
- Программа по направлению "Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников"
- СОШ 29 Анализ проведения ВПР в 2021 году
- СОШ_29_Анализ анкетирования педагогических компетенций
- СОШ_29_Анализ результатов ГИА 2021 г
- СОШ_29_Анализ результатов ГИА 2022 г
- СОШ_29_Информация о прохождении курсовой подготовки
- СОШ_29_Индивидуальный образовательный маршрут_педагога
Данные на сайте опубликованы с согласия субъектов
в соответствии с ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 года.
